Inovações tecnológicas e de comunicação são ferramentas a serviço da educação rural

A palestrante, Dra. Melita Hickel, apresentou a pesquisa de seu pós-doutorado, onde analisa a evolução e o uso de tecnologias de comunicação e informação pelos estudantes, abordando também a aplicação de novas ferramentas na educação rural.

A pesquisa revela que uma nova geração de alunos está se formando, com o desenvolvimento de novas habilidades cognitivas, os chamados “nativos digitais”. O aprendizado da tecnologia por estes alunos se dá através da tentativa e do erro, em um ambiente multimídia, desenvolvendo a capacidade de executarem diversas tarefas simultâneas. Uma capacidade destes estudantes é a de aprenderem discutindo, experimentando e sendo constantemente desafiados. De acordo com a palestrante, o novo ambiente de trabalho ideal para os estudantes deve prever um aprendizado voltado para a resolução de problemas no mundo real.

A palestrante relembrou discurso da presidente Dilma Rousseff quando do termo de pactuação do plano Brasil sem Miséria com os governadores da região sul, em que a presidente reforçou o compromisso do governo federal em garantir e assegurar para o mundo rural as mesmas condições de acesso a informações e à internet oferecidas hoje ao mundo urbano. É o reconhecimento da necessidade de levar a tecnologia da educação para o pequeno agricultor e o mundo rural. Melita ressaltou uma determinação do governo federal dada em outubro de 2011 de que os municípios e as áreas rurais devem pensar em formatos de educação a distância.